Wiedzieć to za mało. Dlaczego przyszły inżynier potrzebuje inteligencji emocjonalnej?
Czy znakomita wiedza techniczna wystarczy, by projektować dobrą przyszłość? Projekt #edu4sdgs, koordynowany przez Centrum Współpracy Międzynarodowej PŁ, wyrósł z przekonania, że obok wiedzy i kompetencji technicznych potrzebujemy czegoś jeszcze: świadomości emocjonalnej, empatii, umiejętności współpracy i odpowiedzialnego podejmowania decyzji. Po trzech latach europejskiej współpracy pozostaje po nim otwarty ekosystem edukacyjny, który ma pomagać przechodzić od wiedzy do działania.