Przedstawiciele Politechniki Łódzkiej zostali zaproszeni do udziału w wydarzeniu inaugurującym dwa projekty: Strefa RozwoYou 3.0 i Strefa Transformacji, współfinansowane ze środków unijnych i realizowane przez Łódzką Specjalną Strefę Ekonomiczną. Motywem przewodnim spotkania zatytułowanego „Let’s go green” było podnoszenie kompetencji i kwalifikacji w zakresie zielonych technologii.
Kilkanaście uczelni, w tym Politechnika Łódzka, dołączy do elitarnego grona kształcącego przyszłych specjalistów w dziedzinie cyberbezpieczeństwa IT i łączności. Projekt Akademia_CYBER.MIL, realizowany przez Ministerstwo Obrony Narodowej, wystartuje w roku akademickim 2024/25.
Politechnika Łódzka otrzymała dotację z Urzędu Marszałkowskiego Województwa Łódzkiego w ramach konkursu „Łódzkie ratuje zabytki 2024” na wykonanie prac konserwatorskich, restauratorskich lub robót budowlanych przy zabytkach wpisanych do rejestru zabytków województwa łódzkiego.
Dzięki aplikacjom rzeczywistości wirtualnej i rozszerzonej (VR/AR) przełom w europejskich systemach opieki zdrowotnej jest coraz bliżej. Unia Europejska przeznaczyła ponad 5,8 miliona euro na projekt VR Health Champions, który został przyznany z prestiżowego programu Horyzont Europa w ramach instrumentu międzyregionalnych inwestycji w innowacje. W gronie 17 partnerów – uczelni oraz firm z branży EIT Health z Portugalii, Włoch, Polski, Łotwy, Niemiec, Węgier i Belgii jest Politechnika Łódzka.
Zespół naukowców z Voxel Research Lab Instytutu Mechatroniki i Systemów Informatycznych PŁ, kierowany przez dr. inż. Grzegorza Zwolińskiego, rozpoczął prace nad przełomowym projektem VRChem (Innovative Integration of Virtual Reality in Chemical Engineering Education). Projekt ten, dofinansowany w ramach programu Erasmus+, ma na celu wprowadzenie technologii wirtualnej rzeczywistości (VR) do edukacji chemicznej na uczelniach.
W malowniczym Faro w Portugalii, odbyło się w dniach 9 – 13 lipca wyjątkowe wydarzenie zorganizowane w ramach projektu EQUNI. Studenci, nauczyciele akademiccy i pracownicy administracyjni z Politechniki Łódzkiej, Uniwersytetu w Groningen i Uniwersytetu w Algarve uczestniczyli wspólnie w szkole letniej i szkoleniu ukierunkowanych na rozwijanie inteligencji emocjonalnej oraz zwalczanie dyskryminacji w środowiskach akademickich.
Politechnika Łódzka (ŁUD PŁ) nawiązała współpracę jako partner w projekcie „CU Green!”. Inicjatywa ta realizowana jest w ramach programu Erasmus+, konkursu Mobility of Youth Workers. Koordynatorem projektu jest „Junge Uni” – uniwersytet dziecięcy działający na Uniwersytecie w Innsbrucku. Drugim partnerem jest uniwersytet dziecięcy Asociația Universitatea Copiilor z Bukaresztu.
Jak kształcić przyszłych liderów w duchu odpowiedzialności środowiskowej? Jak rozwijać zielone i cyfrowe umiejętności studentów, wzmacniać ich kompetencje w zakresie innowacyjności i przedsiębiorczości, a także promować społeczną odpowiedzialność uczelni i wzmocnić pozycję kobiet i dziewcząt w obszarze kształcenia i kariery w STEM? Jak wykorzystać VR w edukacji z zakresu inżynierii chemicznej? Zespoły z Politechniki Łódzkiej będą pracować nad tymi zagadnieniami w ramach europejskich konsorcjów, poszukując ekologicznych rozwiązań również dla uniwersytetów dziecięcych.
Na początku lipca 2024 roku, dr hab. inż. Katarzyna Znajdek, prof. PŁ, liderka zespołu badawczego Fotowoltaiki cienkich warstw w Katedrze Przyrządów Półprzewodnikowych i Optoelektronicznych na Wydziale EEIA, wróciła z fascynującego, miesięcznego stażu badawczego w Meksyku. Swoje badania prowadziła w Instytucie Energii Odnawialnych Narodowego Autonomicznego Uniwersytetu Meksyku (IER-UNAM) w Temixco, Morelos.
Maciej Szulczewski, student Mechanical Engineering na Wydziale Mechanicznym/IFE, został nominowany na członka Rady Studentów przy Prezesie Polskiej Agencji Kosmicznej. Nominację wręczył Prezes Polskiej Agencji Kosmicznej, prof. Grzegorz Wrochna.