Wydarzenia

  Kick-off meeting

Pierwsze spotkanie projektu SustDesignTex
arch. projektu

Spotkanie inauguracyjne projektu SustDesignTex, który uzyskał dofinansowanie w ramach konkursu Twinning odbyło się na Politechnice Łódzkiej w dniach 19-21 października 2022 r. Uczelnia, jako koordynator projektu – kieruje nim dr hab. Marcin Barburski, prof. PŁ - zaprosiła partnerów z RWTH Aachen University (Niemcy), University of Borås (Szwecja), University of Zaragoza (Hiszpania) oraz z przedsiębiorstwa Wademekum (Polska).

 



  Doceniona sportowa Politechnika

Było EUGENIALNIE!
Paweł Skraba

Tegoroczna Gala Sportu Akademickiego odbyła się w Centrum Kultur w Lublinie. W czasie tego święta uhonorowano najlepszych sportowców, trenerów, działaczy oraz uczelnie, które uplasowały się na najwyższych lokatach w tegorocznym cyklu Akademickich Mistrzostw Polski. Wydarzeniem 2022 roku uznano Europejskie Igrzyska Akademickie, które odbyły się w Łodzi, a Politechnika Łódzka była głównym organizatorem.

 



  Niepubliczne Przedszkole Politechniki Łódzkiej uroczyście otwarte

W przecięciu wstęgi symbolizującym oficjalne otwarcie uczestniczyli (na zdj. od prawej): rektor prof. Krzysztof Jóźwik, dyrektor przedszkola Agnieszka Baranowicz, przedstawicielka firm Zap-Bud Ismena Gawęda oraz wicewojewoda łódzki Karol Młynarczyk
Jacek Szabela

We wtorek 25 października odbyła się uroczystość otwarcia Niepublicznego Przedszkola Politechniki Łódzkiej. Wzięli w niej udział goście spoza uczelni, dla których ważne jest powstanie nowej placówki opiekującej się dziećmi. W przecięciu wstęgi symbolizującym oficjalne otwarcie uczestniczyli: rektor prof. Krzysztof Jóźwik oraz wicewojewoda łódzki Karol Młynarczyk, przedstawicielka firm Zap-Bud Ismena Gawęda i dyrektor przedszkola Agnieszka Baranowicz.

 




  Porozumienie z Accenture w Polsce

Podpisy na dokumencie złożyli rektor prof. Krzysztof Jóźwik oraz prezes zarządu Jarosław Kroc
Jacek Szabela

Politechnika Łódzka i Accenture w Polsce podpisały list intencyjny dotyczący wspólnych działań na rzecz doskonalenia procesu kształcenia studentów oraz w zakresie działalności rozwojowej, dydaktycznej i naukowo-badawczej. Podpisy na dokumencie złożyli rektor prof. Krzysztof Jóźwik oraz prezes zarządu Jarosław Kroc.

 




  Prestiżowa akredytacja ABET dla dwóch kierunków na PŁ

mat. ilustracyjny

Uzyskanie przez polskie uczelnie zagranicznych akredytacji i certyfikatów komisji branżowych, podnosi międzynarodową konkurencyjność uczelni, buduje ich międzynarodową widoczność, ale przynosi także korzyści płynące z samych przygotowań do procesów akredytacyjnych. Akredytacja ABET - obecnie najważniejsza i najbardziej rozpoznawalna wśród studentów i pracodawców akredytacja dla uczelni technicznych w Stanach Zjednoczonych - jest potwierdzeniem spełnienia standardów czyniących z absolwentów akredytowanych programów osoby gotowe do wejścia na rynek pracy w ważnych dziedzinach technicznych, wiodących w innowacyjności oraz w nowych technologiach.



  Protest pracowników szkolnictwa wyższego

W trakcie manifestcji ZNP
Agnieszka Rytych

W Warszawie przed pomnikiem Ignacego Daszyńskiego powstało Miasteczko Edukacyjne któremu przyświecało hasło „Edukacja jest najważniejsza”. Miasteczko działało od 8 do 14 października przez 24h na dobę i było miejscem debat i rozmów o tym, jak poprawić sytuację edukacji, przezwyciężyć narastające problemy szkół, przedszkoli i placówek oświatowych oraz uczelni wyższych.

 



  Tutoring współdzielony - co daje PŁ program Mistrzowie Dydaktyki

Mistrzowie dydaktyki PŁ w Auli IFE
Alina Wujcik

Spotkanie Mistrzów dydaktyki PŁ z kierownikiem projektu dr inż. Dorotą Piotrowską, prof. PŁ, odbyło się pod hasłem „tutoring współdzielony”. Służyło ono wymianie doświadczeń i współpracy kadry w poszukiwaniu optymalnego modelu tutoringu dla Politechniki Łódzkiej.

Było to drugie, kolejne w cyklu, spotkanie z udziałem wykładowców wykorzystujących innowacyjne założenia i narzędzia tutoringu podczas projektowych spotkań ze studentami.

 



  Nowa wizja tutoringu w PŁ

Spotkanie Teaching Café Mistrzów PŁ
Alina Wujcik

Mistrzowie Dydaktyki to liczna grupa nauczycieli akademickich, którym szczególnie bliskie są innowacje w kształceniu. Jedno z ich ostatnich spotkań służyło dyskusji na temat modelu tutoringu w Politechnice Łódzkiej. Celem rozmów była potrzeba rozwinięcia tej metody współpracy wykładowców i studentów.