W świecie, w którym AI coraz częściej wpływa na nasze decyzje, sposób pracy i relacje społeczne, rośnie potrzeba jej zrozumienia. Jednak język nauki i technologii bywa hermetyczny. Właśnie dlatego PŁ realizuje cykl popularnonaukowych podcastów „Sztuczna inteligencja po ludzku”.
W tej formule nauka to rozmowy z ekspertami wielu dziedzin nauki i działalności uczelni, które prowadzi dr inż. Magdalena Wróbel-Lachowska. Daje to przestrzeń do tłumaczenia złożonych zagadnień w sposób przystępny, bliski doświadczeniu codziennemu i osadzony w kontekście uczelni. Dzięki temu sztuczna inteligencja przestaje być abstrakcyjnym pojęciem. Staje się tematem dialogu – o emocjach, odpowiedzialności, przyszłości pracy czy granicach technologii.
Przykładowe tematy: wpływ AI na edukację i proces uczenia się, wykorzystanie w marketingu i przemyśle, rozwój systemów autonomicznych, a także rola AI w analizie emocji i wsparciu zdrowia psychicznego.
Takie zagadnienia wpisują się w szerszy nurt badań nad tzw. „human-centered AI” – podejście, które zakłada, że technologia powinna wspierać człowieka, a nie go zastępować oraz uwzględniać wartości etyczne i społeczne.
W tym sensie podcast pełni rolę nie tylko edukacyjną, ale także refleksyjną – pomaga zrozumieć, jakie miejsce zajmuje AI w naszym świecie i jakie decyzje jako społeczeństwo musimy podjąć. Sztuczna inteligencja budzi jednocześnie entuzjazm i niepokój, a cykl rozmów zachowuje równowagę między prezentacją możliwości technologii a krytycznym spojrzeniem na jej ograniczenia i ryzyka.
Publikacja podcastów jest odpowiedzią Politechniki Łódzkiej na potrzebę świadomego uczestnictwa w tej zmianie. Rozmowy nie tylko dostarczają wiedzy, ale też uczą stawiania właściwych pytań – a to właśnie one są fundamentem nauki.
Eksperci goszczący w studio mają świadomość, że dziś nie zastanawiamy się już „czy sztuczna inteligencja zmieni nasze życie”, lecz „jak chcemy z nią współistnieć”.
Dział Promocji oraz Centrum Multimedialne PŁ, realizujący cykl „Sztuczna inteligencja po ludzku” zapraszają do jego oglądania na YouTube oraz słuchania na Spotify.