To jeden z doskonałych przykładów, gdy innowacja oraz realna troska o człowieka spotykają się w jednym projekcie – i zostają dostrzeżone na ogólnopolskiej scenie. Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności ogłosiła nominacje do prestiżowego konkursu EDUinspiracje, a w gronie wyróżnionych znalazł się projekt z Politechniki Łódzkiej „Wirtualna rzeczywistość w redukcji lęku i stresu psychicznego u studentów” (ang. Virtual reality for anxiety and mental stress reduction in university students - VRXanny), nominowany w kategorii Równe szanse.
Konkurs o prawdziwie „oscarowym” charakterze
EDUinspiracje to konkurs wyjątkowy. Jak podkreśla Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności, ma on oscarowy charakter, co oznacza, że projekty nie mogą zgłaszać się same. To Agencja – na podstawie rygorystycznych kryteriów – nominuje najlepsze, najbardziej wartościowe inicjatywy realizowane w obszarach edukacji, kształcenia, szkolenia, młodzieży, kultury i sportu.
Tym większa jest satysfakcja i duma, że projekt koordynowany przez młodych naukowców z Instytutu Mechatroniki i Systemów Informatycznych na Wydziale EEIA znalazł się w gronie nominowanych. To wyraźny sygnał, że jego znaczenie wykracza daleko poza ramy jednej uczelni i jednego kraju.
Studenci testują aplikacje VR pod czujnym okiem dr. inż. Grzegorza Zwolińskiego
foto: Damian Majewski
Kryzys zdrowia psychicznego studentów
Dane są alarmujące – coraz więcej studentów doświadcza objawów depresji lub zaburzeń lękowych. Narastający stres, presja i problemy dnia codziennego sprawiają, że młodzi ludzie opuszczają zajęcia, a w skrajnych przypadkach nawet rezygnują ze studiów, szukając chwili wytchnienia od przeciążenia psychicznego.
W odpowiedzi na tę rzeczywistość naukowcy z Voxel Research Lab, we współpracy z zagranicznymi partnerami, stworzyli projekt VRXanny, którego celem jest doraźna, realna pomoc studentom zmagającym się z lękiem i stresem.
Wirtualna rzeczywistość jako bezpieczna oaza spokoju
VRXanny to projekt Erasmus+ realizowany od 2021 roku w międzynarodowym konsorcjum: Universidade de Vigo (Hiszpania), University of Tartu (Estonia), Uniwersytet Łódzki oraz Politechnika Łódzka.
Sercem projektu są tzw. „chill spoty” – innowacyjne przestrzenie wykorzystujące technologię wirtualnej rzeczywistości. To właśnie tam studenci mogą zanurzyć się w spokojnym, bezpiecznym środowisku VR, które pomaga obniżyć poziom stresu, zredukować lęk i poprawić samopoczucie w sytuacjach ostrego, epizodycznego i przewlekłego napięcia psychicznego.
„Z pasji do edukacji”
Tegoroczna edycja konkursu EDUinspiracje odbywa się pod hasłem „Z pasji do edukacji”. Spośród wielu zgłoszonych inicjatyw 39 instytucji zostało docenionych w pięciu kategoriach za realizację projektów innowacyjnych, efektywnych i inspirujących.
Jak podkreśla dr inż. Dorota Kamińska z PŁ:
"Nominacja dla VRXanny to prawdziwy zaszczyt i wyraźne uznanie pracy zespołu, który połączył nowoczesną technologię z wrażliwością społeczną i odpowiedzialnością za dobrostan studentów."
