Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz, kierownik Akademickiej Strefy Wsparcia PŁ

Dostęp osób g/Głuchych do szkolnictwa wyższego w Europie wciąż nie jest czymś, co można uznać za oczywistość. Choć uczelnie deklarują równość szans, codzienność wielu studentów pokazuje, że nie jest to dla nich prawdziwe doświadczenie. 

Przez lata jednostki ds. osób z niepełnosprawnościami na uczelniach miały jasno określoną rolę: wspierać studentów, głównie posiadających formalne orzeczenie o niepełnosprawności i pomagać im w dostosowaniu procesu kształcenia do indywidualnych potrzeb. Było to – i nadal jest – działanie niezbędne. Jednocześnie obecna rzeczywistość akademicka coraz wyraźniej pokazuje, że takie podejście przestaje wystarczać.